達(dá)成地石麗小編了解到，焦作的三名高中生朱心宇、陳行坤和崔珂涵他們向市海綿城市建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室寫(xiě)了一封關(guān)于海綿城市理念的信，希望能夠讓市民接受海綿城市。七月份初，他們利用節(jié)假日和閑余時(shí)間對(duì)焦作海綿城市建設(shè)做了一個(gè)課題報(bào)告。工作人員對(duì)于受到這封信很意外也很激動(dòng)，打算近期就會(huì)安排宣傳，讓人們了解更多關(guān)于海綿城市的知識(shí)。

　　據(jù)了解，宣傳頁(yè)里面主要宣傳了海綿城市的作用，緩解城市熱到城市的問(wèn)題，保護(hù)城市地下水，有效應(yīng)對(duì)城市內(nèi)澇的問(wèn)題，希望市民能關(guān)心和支持海綿城市建設(shè)，配合海綿城市建設(shè)項(xiàng)目施工，不要破會(huì)海綿城市建設(shè)設(shè)施和監(jiān)測(cè)設(shè)備，還建議市民在家中自行建設(shè)雨水收集設(shè)備，對(duì)平時(shí)的用水也要注意節(jié)約和多次利用等。

 

　　為什么高中生會(huì)去寫(xiě)這么一封關(guān)于海綿城市建設(shè)的信呢？

　　這源于朱心宇在一次偶然的機(jī)會(huì)得知焦作市作為海綿城市建設(shè)的示范城市師試點(diǎn)，在開(kāi)啟了一個(gè)關(guān)于海綿城市建設(shè)的課題后，朱心宇發(fā)現(xiàn)市民對(duì)海面城市的建設(shè)并不了解也不關(guān)心，甚至還會(huì)有市民抱怨政府工程的建設(shè)妨礙到了市民出行，工程施工噪音影響居民生活。朱心宇覺(jué)得這是因?yàn)槭忻襁€不了解什么是海綿城市，海綿城市的建設(shè)有什么意義，他有必要去為焦作海綿城市的建設(shè)做點(diǎn)什么。

　　在進(jìn)行調(diào)查時(shí)，100份問(wèn)卷中只有35人聽(tīng)說(shuō)過(guò)，5人對(duì)海綿城市有了解。這讓他們開(kāi)始深思海綿城市建設(shè)的意義和需要。同時(shí)也希望市民能夠支持海綿城市建設(shè)，在日常生活中配合海綿城市建設(shè)。用學(xué)到的知識(shí)向市民宣傳，努力營(yíng)造人人關(guān)心和支持海綿城市建設(shè)的良好氛圍。

　　建設(shè)海綿城市不是一日而就的事情，而是水滴石穿的不斷改造建設(shè)精進(jìn)的過(guò)程。海綿城市的建設(shè)不能制作表面，除了海綿城市建設(shè)工程人員的辛勤勞動(dòng)，海綿城市的理念更應(yīng)融入人們的觀念中。只有將海綿城市理念深入人心，才會(huì)激發(fā)百姓與海綿城市建設(shè)的共鳴，城市發(fā)展才能逐步走向成熟。